توصيات لتدريب الطالب على القراءة والكتابة
- يقرأ الطالب الموضوع أولاً.قراءة صامتة .بالعين فقط دون تحريك الشفتين أثناء القراءة.
- يفضل أن يستخدم قلم الرصاص أثناء القراءة , ويضع خطا تحت الكلمات التي لايستطيع فهمها ,ولا يتوقف عندها بل يستمر في القراءة .
- يقرأ الجملة كاملة مضبوطاً أخرها بالشكل، ولا يتوقف وسط الجملة بل يقرأ الجملة بنفس واحد.
- يكرر الجملة إذا توقف خلالها أو لم يضبط أواخر كلماتها بالشكل.
- يفضل التوقف عند نهاية الجملة.
- السرعة في القراءة ليست هدفا, بل من أهم أهداف القراءة الفهم فيجب عدم إعطاء السرعة في القراءة أهمية كبيرة , ويتم اكتساب السرعة مع كثرة القراءة والتدريب .
- تشجيع الطالب على التحدث عن الموضوع وعن الأفكار التي فهمها منه. ويكتبها بجوار الموضوع .
- تعليم القراءة لا يقتصر على المدرسة بل للمنزل دور كبير في غرس المهارة في الأبناء, ومن الوسائل المفيدة لتطوير مستوى القراءة :
- القرآن الكريم : فضلا عن الأجر العظيم لقارئه ومعلمه , ودوره في غرس الخلق الكريم وربط الإنسان بالله فهو خير وسيلة لتعليم القراءة .
- يتوفر في المكتبات تسجيلات لتعليم القرآن , يتوقف القارئ بعد كل آية مما يعطي المستمع فرصة لقراءة الآية . تابع ابنك أثناء القراءة وصوب له الأخطاء واجعله يكرر المحاولة .
- هناك عدد كبير من المجلات والقصص المناسبة لمختلف الأعمار وللبنبن والبنات .شجع ابنك على قراءتها . والتحدث عما فهمه من معلومات أو أفكار .وناقشه فيها .
بعد القراءة والفهم الجيد يبدأ الطالب بالكتابة:
- تفادي بعض العادات الخاطئة في الكتابة وتصحيحها منذ البداية، وذلك بالمتابعة الجيدة والحرص على صحة الكتابة.
- يكتب الطالب حروف الكلمة كاملة ثم يبدأ بوضع النقاط على الحروف من اليمين إلى اليسار.
بعض الأخطاء الشائعة في الكتابة :
1/ عدم إطالة حرفي الألف واللام.
2/ كتابة الكلمة كل حرف على حدة، ووضع النقاط أو عصا الطاء مثلاً ثم الانتقال إلى الحرف التالي.
3/ عدم مراعاة نهاية السطر وكتابة كلمة طويلة، مما يضطر إلى تجاوز حد نهاية السطر أو تقسيم الكلمة على سطرين مختلفين.
4/ عدم وضع مسافة كافية بين الكلمة والكلمة التالية.
لا تترد في استشارة المعلم في صعوبة تواجهك أو وسيلة مفيدة لتحسين مستوى القراءة والكتابة
- يقرأ الطالب الموضوع أولاً.قراءة صامتة .بالعين فقط دون تحريك الشفتين أثناء القراءة.
- يفضل أن يستخدم قلم الرصاص أثناء القراءة , ويضع خطا تحت الكلمات التي لايستطيع فهمها ,ولا يتوقف عندها بل يستمر في القراءة .
- يقرأ الجملة كاملة مضبوطاً أخرها بالشكل، ولا يتوقف وسط الجملة بل يقرأ الجملة بنفس واحد.
- يكرر الجملة إذا توقف خلالها أو لم يضبط أواخر كلماتها بالشكل.
- يفضل التوقف عند نهاية الجملة.
- السرعة في القراءة ليست هدفا, بل من أهم أهداف القراءة الفهم فيجب عدم إعطاء السرعة في القراءة أهمية كبيرة , ويتم اكتساب السرعة مع كثرة القراءة والتدريب .
- تشجيع الطالب على التحدث عن الموضوع وعن الأفكار التي فهمها منه. ويكتبها بجوار الموضوع .
- تعليم القراءة لا يقتصر على المدرسة بل للمنزل دور كبير في غرس المهارة في الأبناء, ومن الوسائل المفيدة لتطوير مستوى القراءة :
- القرآن الكريم : فضلا عن الأجر العظيم لقارئه ومعلمه , ودوره في غرس الخلق الكريم وربط الإنسان بالله فهو خير وسيلة لتعليم القراءة .
- يتوفر في المكتبات تسجيلات لتعليم القرآن , يتوقف القارئ بعد كل آية مما يعطي المستمع فرصة لقراءة الآية . تابع ابنك أثناء القراءة وصوب له الأخطاء واجعله يكرر المحاولة .
- هناك عدد كبير من المجلات والقصص المناسبة لمختلف الأعمار وللبنبن والبنات .شجع ابنك على قراءتها . والتحدث عما فهمه من معلومات أو أفكار .وناقشه فيها .
بعد القراءة والفهم الجيد يبدأ الطالب بالكتابة:
- تفادي بعض العادات الخاطئة في الكتابة وتصحيحها منذ البداية، وذلك بالمتابعة الجيدة والحرص على صحة الكتابة.
- يكتب الطالب حروف الكلمة كاملة ثم يبدأ بوضع النقاط على الحروف من اليمين إلى اليسار.
بعض الأخطاء الشائعة في الكتابة :
1/ عدم إطالة حرفي الألف واللام.
2/ كتابة الكلمة كل حرف على حدة، ووضع النقاط أو عصا الطاء مثلاً ثم الانتقال إلى الحرف التالي.
3/ عدم مراعاة نهاية السطر وكتابة كلمة طويلة، مما يضطر إلى تجاوز حد نهاية السطر أو تقسيم الكلمة على سطرين مختلفين.
4/ عدم وضع مسافة كافية بين الكلمة والكلمة التالية.
لا تترد في استشارة المعلم في صعوبة تواجهك أو وسيلة مفيدة لتحسين مستوى القراءة والكتابة
